在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
“你们听懂了吗?”这句话是数学庄老师的口头禅。讲台上的她，正在讲解数学题。每当说到重点时，或是解题结束时，她总会说上这么一句话。
记得那一次。
“甘梓成，85.5!” 这一分数让我大吃一惊：复习了三天，做了好几张卷子，竟然只考了85.5分！我抬头看了看天空，觉得太阳不再温暖，阳光不再明媚；再往地上看，花儿似乎也凋谢了。我叹了一口气，缓缓地垂下了头。
我拿到试卷，看到选择题一下被扣了8分, 心仿佛被冰封了似的。接下来，老师开始解析错题了，我也专心地听讲，认真地做笔记。就要讲完了，我的耳畔又传来了那句熟悉的话语：“你们听懂了吗?”。我抬头一看，只见老师手里拿着试卷，身子微微向前倾着，正用目光张望着每一个学生，观察着每一个学生的表情和眼神，似乎能看穿学生的心思。她的心里一定是在想：专心听讲的人懂了吧，下次一定不会再做错了。这时，老师的目光正好投向了我。她那慈祥的眼神，温馨的话语，让我这个没考好的学生心里一阵温暖。这声音，这眼神，就像冬日里温暖的阳光，融化了我心中的厚厚的.一层冰。此时，我觉得天空很蓝，阳光很明媚，灿烂的阳光照亮了教室，折射到我的眼镜上，出现了一道美丽的彩虹。再看窗外，花园的花儿五彩缤纷……
庄老师已经教了我们四年的数学课了。她的口头禅是我们学习的动力，让我对数学产生了兴趣，它不断地激励我努力、再努力！
我喜欢庄老师的口头禅！
二年级作文 篇2
我家有一位“小皇帝”，爸爸妈妈常常帮着他……
我的弟弟今年三岁，比较胖，爱笑，他有一张娃娃脸，时常是花花脸出现在大家面前，非常的可爱，“小皇帝”可调皮呢！
上次，叔叔带我们去海底世界玩，到了那我迫不及待地下了车，我很高兴我可以看见很多我没有见过的许多海底动物，比如：传说中的美人鱼、海豚、海龟……这时，弟弟要我抱着，我犹豫了一会儿，便想：到这来，本是想好好欣赏的，你一来，我的好事就被你给搅和了，不抱你，你又告状，唉，命惨呀！真的想告诉爸爸，又怕他骂我，真是“敢怒不敢言”啊。我对弟弟说：“抱着你，行，但是，你不准弄我的头发，听清楚了没？”他爽快地答应了，我边抱着弟弟边看两旁的东西，弟弟的调皮劲又来了，我看他把我的话当耳边风，没办法，只好让着你，谁叫我是你姐姐！到了里面，让他下来，也不行，让伯伯抱也不行，让谁抱都不行，你是想折磨死我吧！“小祖宗”下来咯，我手都酸了……到了海底世界的隧道里便看见了很漂亮的鱼在头顶上游，那种感觉就像身临其境一样，还想到前面看看，可“小皇帝”不肯走，还时不时的想去抓，跟他说了很多次，不能拿，他就是不听，这时只有我们俩看的最慢，差点迷路了。
到了回去的路上，我和弟弟分别买了几条可爱又漂亮的小鱼，我们还在路上说：“我们比一比谁得活的最久，好不好？”弟弟看自已的鱼去了，根本没听，在车上，我看着外面的景物正着迷时，弟弟把我的鱼缸抢了过去，抓出一条在玩呢，我看见了，火冒三丈的坐在车上，瞪着眼睛看着他，他还在那儿笑，我哭了，弟弟笑的更历害了，弟弟好像知道我为什么哭，又爬过来把鱼还给我，又要和我玩，我心想：“你有完没完，一会儿惹我生气，一会儿还要我跟你玩，你想都别想。”最后在爸爸的劝说下才答应。你看这弟弟够调皮的吧！
过了没几天，弟弟的鱼全死了，我还有三条，我哈哈大笑，我赢喽！
我的弟弟又调皮又可爱吧！现在我越来越喜欢他了，你们呢？
二年级作文 篇3
我奶奶家养了一头小胖猪，每天都是睡了吃，吃了睡。
一个星期天,吃过午饭后，我就见奶奶为小胖猪准备午餐了。
奶奶舀了点玉米面、饲料，加些豆糠、水拌匀了就成了小胖猪的午餐。当奶奶把小胖猪的午餐一倒进食槽里，小胖猪就饿虎虎地把头扎进食槽里吃食，边吃嘴里还发出一种怪怪的声音，它一会儿就把食物吃得空空的，然后躺下就睡了，你说它懒不懒？我说它呀！又懒又难看！不信？你看：它全身的毛黑黑的，两只大耳朵一扇一扇的，两只葡萄似的小眼睛，配上一张布满皱纹的大嘴，真是难看死了！它的两个大鼻孔还总是呼呼地出气，我听起来真觉得烦。我觉得它一点儿也不像其它动物那样可爱，于是，我对着它说：“讨厌你！”
奶奶听了对我说：“你这就不对了！猪的外表虽然丑，没有其它动物活泼、可爱，可它的用处大着呢！它懒、贪睡、能吃，只有这样它才能长膘。我们吃到的肉，就是屠宰肥猪得来的。人们吃了肉，身体强了，才有精力去工作，去学习。”听了奶奶的话，以后，我再也不会瞧不起小猪了。
二年级作文 篇4
一天，在数学课上，老师气势汹汹地把汤姆叫到台上，对着汤姆说：“汤姆，你有没有检查你的作业呀！全错了，回家让你父亲签字！”汤姆低着头，不知怎样是好。
回家的路上，汤姆无精打采的，他边走边想：回家怎么办？又该让爸爸打一顿了。突然，汤姆脑子里冒出一个诡计。他回到家里，对爸爸说“爸爸，咱们玩个游戏。”说着，汤姆把自己的眼睛蒙上，然后开始写“儿子”这两个字。边写边说“爸爸，你不行吧？”爸爸说：“你这小鬼，你行我就不行？！”说着，也把自己眼睛蒙上，开始签字。这时，汤姆蹑手蹑脚地拿出了作业本，走过来，悄悄地放在了爸爸的面前。签完名字了，爸爸看了一眼，纳闷地说：“我本来签了四个，怎么只剩三个了？”
看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意洋洋地对着爸爸做了一个鬼脸。
二年级作文 篇5
校园，是我们的第二个家园，那我们的校园可安全啦！
美术课上，用上小刀时，老师总是说：“同学们，要注意安全，不要被小刀割伤手指。认真一点。”老师时刻用语言提醒我们要注意安全。
劳动课上，同学们拿上拖把，老师总是告诉我们方法。“看，左手握在底下，右手扶住上方，左右两边交叉拖，脚也同时往后走，这样才不会滑倒，明白了吗？”老师时刻我还记得我们方法，来保证安全。
体育课上，一开始上课，老师就喊：“没穿运动服和运动鞋的同学，出列。”老师说完，“唰”地，五、六个同学纷纷走出了队伍，老师又喊：“站在操场边，看着我们上体育课。”老师时刻用行动提醒我们要注意安全。
安全在许多人眼里只不过是一个不可小视的东西。如果不注意安全，随时会有安全隐患，如果有了安全隐患那么就等于把自己往死亡线上推，所以谁都要保证自己的安全，换来脆弱的生命。
老师时时刻刻提醒我们要注意安全，谁能说，这不是一个平安校园呢！
